• Về FCE
    • Cơ cấu tổ chức
    • Giảng viên
    • Nhóm nghiên cứu
  • CE DAY
  • Đào tạo
    • Chương trình đào tạo
      • Chương trình đào tạo
      • Khóa 2024
        • Cử nhân ngành Kỹ thuật Máy tính
        • Cử nhân ngành Thiết kế Vi mạch
      • Khóa 2023
      • Khóa 2022
      • Khóa 2021
    • Đối tác tham gia KLTN
  • Student Hub
    • Quy định – Biểu mẫu
    • Tin tức
      • Thông báo chung
      • Thông báo Học vụ
      • Thực tập – Việc làm
      • Hoạt động Đoàn – Hội
      • Khoa học Công nghệ
  • Câu lạc bộ
    • CLB CEEC
    • CLB ICC
  • Liên hệ
    • Lịch tiếp sinh viên
  • Về FCE
    • Cơ cấu tổ chức
    • Giảng viên
    • Nhóm nghiên cứu
  • CE DAY
  • Đào tạo
    • Chương trình đào tạo
      • Chương trình đào tạo
      • Khóa 2024
        • Cử nhân ngành Kỹ thuật Máy tính
        • Cử nhân ngành Thiết kế Vi mạch
      • Khóa 2023
      • Khóa 2022
      • Khóa 2021
    • Đối tác tham gia KLTN
  • Student Hub
    • Quy định – Biểu mẫu
    • Tin tức
      • Thông báo chung
      • Thông báo Học vụ
      • Thực tập – Việc làm
      • Hoạt động Đoàn – Hội
      • Khoa học Công nghệ
  • Câu lạc bộ
    • CLB CEEC
    • CLB ICC
  • Liên hệ
    • Lịch tiếp sinh viên

Day: December 10, 2024

Thông báo Chương trình Đào tạo và Tuyển dụng từ Synopsys – Synops Intentsive Training Program 2025 (Spring Training)

Bạn là sinh viên năm cuối ngành Kỹ thuật Máy tính?
Synopsys, kết hợp cùng đối tác từ Đài Loan, trân trọng giới thiệu Synopsys Intensive Training Program 2025 (Spring Training) – chương trình đào tạo chuyên sâu nhằm hỗ trợ sinh viên sắp tốt nghiệp tiếp cận với các kiến thức và kỹ năng tiên tiến trong lĩnh vực thiết kế vi mạch.

Đọc thêm

Thông báo về buổi Introduction Day cùng Synopsys – Khám phá cơ hội việc làm với Công ty Vi mạch hàng đầu

Các CE-ers ơi! Bạn đang quan tâm đến ngành công nghệ bán dẫn và thiết kế vi mạch? Hay bạn muốn tìm hiểu về lộ trình phát triển sự nghiệp tại Synopsys – công ty đứng thứ 5 về doanh thu mảng thiết kế vi mạch trên toàn thế giới?

Đọc thêm

All rights reserved.